Apresentação

As Atividades Artísticas como Instrumentos Pedagógicos


Introdução

O projeto Dom da Palavra começou a ser planejado em 1999, na virada do milênio, por um grupo de educadores que tem por ideal contribuir de forma efetiva para melhorar a qualidade da educação infantil e fundamental no Brasil, especialmente na rede pública. Em 2003 realizamos um projeto piloto, na Escola de Comunicação e Artes da USP, em 2004 e 2005 o projeto foi implantado com sucesso no município de Itapecerica da Serra - SP, e na Escola Estadual Dom Agnello Cardeal Rossi, em São Paulo. Em 2006 e 2007 o projeto está sendo implantado no município de Espírito Santo do Turvo – SP.

Objetivo

O objetivo do projeto Dom da Palavra é enriquecer a didática de professores de 1ª a 4ª séries (crianças de 7 a 10 anos) da rede pública, com práticas que vão ajudá-los a trabalhar com seus alunos de forma mais prazerosa e produtiva. Eles aprendem a usar exercícios de ritmo, poemas, histórias, jograis, peças teatrais e outras atividades artísticas, como instrumentos pedagógicos, para ensinar de forma lúdica diversos conteúdos curriculares. Aprendem também a conhecer melhor as necessidades das crianças, de acordo com sua idade e temperamento, conseguindo assim desenvolver nos alunos algumas condições fundamentais para a aprendizagem efetiva, como a harmonização, a motivação e o envolvimento ativo.

Este conjunto de práticas tem a linguagem oral como seu fio condutor, e ao aprender a aplicá-lo, o professor também aprende como a sua PALAVRA pode ter o DOM de acolher, dar segurança, harmonizar, motivar, cativar, alegrar e fortalecer seus alunos, para melhor ensiná-los e educá-los.

A partir do 1º dia do projeto o professor já pode começar a aplicar as práticas apresentadas, com sua classe, e ver os resultados. Trata-se de técnicas didáticas que vêm sendo desenvolvidas há mais de 40 anos, no Brasil, por escolas que usam a Pedagogia Waldorf, com ótimos resultados, e que agora, por iniciativa do Instituto Artesocial, estão sendo disponibilizadas para professores de outras escolas e, principalmente, para a rede pública.

Formato

O projeto Dom da Palavra é composto por um seminário com 60 horas aula, para grupo de até 30 professores, e assessoria individual a cada participante, com visita a cada um, em sua sala de aula. O trabalho é feito por dois professores capacitadores atuando em conjunto, e as aulas são ministradas aos sábados, ou períodos de férias e feriados, sempre de forma alternada, para que os professores participantes possam praticar as técnicas aprendidas com suas classes de alunos, durante o transcorrer do curso.

Os participantes também têm acesso a conteúdos de qualidade literária, como poemas, histórias, jograis e peças teatrais, que foram criados para uso pedagógico, e adequados a cada classe do ensino fundamental. Conheça nossa Biblioteca.

Importante

Os capacitadores deste projeto são professores com experiência prática em sala de aula, e que estão atuando em escolas Waldorf, onde as atividades artísticas são utilizadas diariamente como instrumento pedagógico. Também é interessante saber que um professor Waldorf segue com sua classe da 1ª à 8ª série, tendo assim uma grande experiência sobre as práticas didáticas adequadas para cada idade.

Replicabilidade

Estamos abertos a consultas para implantação deste projeto em outros municípios e regiões do país, dependendo do interesse das prefeituras e dos patrocinadores, e da nossa disponibilidade de capacitadores.

"Educar não é encher um balde.
É acender um fogo".
(Heródoto)