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As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dos alunos da classe filmada, no entanto, cabe a cada professor avaliar a adequação de cada exercício para a sua classe.
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Atividades artísticas
realizadas pelos alunos do 6º ano da Escola Waldorf Aitiara, em
Botucatu-SP (2009), classe da professora Marisa Cristina dos Santos.
Os alunos declamam o verso da manhã, tocam na flauta o Hino à
Alegria, da 9ª sinfonia de Bethoven, em 3 vozes, cantam a Partida
do Jangadeiro, de Dorival Caymmi e declamam o Poema das Estrelas, de
Olavo Bilac. A professora explica a relação destas atividades com
as matérias curriculares e a educação. |
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Atividades artísticas
realizadas pelos alunos do 6º ano da Escola Waldorf Aitiara, em
Botucatu-SP (2009), classe da professora Marisa Cristina dos Santos.
Os alunos declamam o Pater Noster (Pai Nosso em latim) e realizam uma
marcha romana. A professora explica a relação destas atividades com
as matérias curriculares e a educação. |
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Exercícios de ritmo realizados pelos alunos do 6º ano da Escola Waldorf Aitiara, em
Botucatu-SP (2009), classe da professora Marisa Cristina dos Santos. A professora explica a importância da parte rítmica da aula para a educação. |
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Início de aula no 1º
ano do ensino fundamental na Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu-SP,
classe da professora Doralice Moreira. Estes exercícios de ritmo não
realizados diariamente para harmonizar a classe antes de começar a
trabalhar os conteúdos do dia. |
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